Activité 6
La musique aujourd’hui

Matériel:

  • Copies de la feuille de travail pour l’élève « La musique d’aujourd’hui »

Objectifs:

  • Comprendre le rôle que joue la musique dans les messages transmis par les médias
  • Dépasser le stade des paroles et des images présentées dans les clips vidéos
  • Apprendre à analyser la musique et comprendre que les messages qu’elle transmet peuvent être positifs, mais aussi négatifs

Description:
Discutez avec les élèves de la musique qu’ils aiment et de la place qu’elle occupe dans les médias. Demandez-leur si des messages semblables à ceux qu’ils ont vus dans la publicité sont aussi transmis dans la musique qu’ils écoutent. Essayez de ne pas adopter une attitude trop négative. Avec toute la classe, discutez d’une chanson populaire connue de tous et des messages qui en ressortent. Demandez-leur, en petits groupes ou individuellement, de choisir leur propre chanson et de répondre aux questions sur la feuille de travail. Vous pourrez ensuite les interroger pour savoir si certains artistes envoient des messages contraires à ceux sexistes que nous observons souvent.

Feuille de travail pour l’élève «La musique d’aujourd’hui»

Choisissez une chanson ou un clip vidéo populaire et analysez-la/le en répondant aux questions suivantes:

  • De quoi traite la chanson?
  • Décrivez le comportement des femmes dans cette chanson.
  • Décrivez le comportement des hommes dans cette chanson.
  • De quelle façon les personnages interagissent-ils?
  • Donnez l’exemple d’une relation saine ou malsaine.
  • Quel message perçoit-on au travers de ces paroles?

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